HCM, ở nước ta hiện giờ cốt vẫn là từ thiện, còn công tác xã hội chuyên nghiệp vẫn chưa rõ nét
Tôi thấy tỷ lệ tốt nghiệp 40 - 50% là thấp quá. Có kiến thức, kỹ năng vẫn chưa đủ Chị Huỳnh Kim Phụng, tốt nghiệp ngành công tác tầng lớp vào tháng 12. HCM, thông tin giờ Sở đang quản lý khoảng 40 trọng điểm xã hội. HCM "chưa từng làm việc kể từ khi tốt nghiệp năm 2012", có 45 người (chiếm 50,6%) cho biết họ đang xin việc nhưng chưa có việc làm; 12 người (13,5%) đã xin việc nhưng không thành công, còn lại là những lý do: tiếp đi học, chưa có ý định tìm việc, thiếu thông tin việc làm.
HCM, nêu thực trạng: Tỷ lệ tốt nghiệp sinh viên ngành này của trường những năm gần đây chưa tới 50%. Sinh viên náo nức tham gia hoạt động định hướng nghề nghiệp ngành công tác xã hội - Ảnh: Như Lịch Trong khi đó, ông Trần Minh Hải, Giám đốc trọng tâm mai sau, cho rằng những kiến thức, kỹ năng về công tác xã hội cá nhân, nhóm, cộng đồng là điều thường ngày, ai cũng có cả.
Mỗi sinh viên phải biết tự PR Thạc sĩ Lê Thị Mỹ Hiền, đảm đang Khoa tầng lớp học, công tác từng lớp, Đông Nam Á học - Trường ĐH Mở TP. Bà Yến đặt vấn đề: “Ngay từ hiện thời các bạn phải chuẩn bị học thật tốt. Theo chị Phụng, có nhiều sinh viên không biết chọn lựa thông tin, xác định được đối tượng mình quan tâm, dẫn đến việc học tràn lan, thiếu giao hội và thiếu tính chuyên nghiệp.
Bà Yến cho biết, có nhiều sinh viên đến tập sự hoặc làm tự nguyện tại Tổ chức DRD.
Tuy nhiên, ông Giang cũng nhấn mạnh: “Ngoài kỹ năng, kiến thức và cái tâm cần có, người lao động phải nắm bắt tình hình phát triển kinh tế - tầng lớp và những chính sách”.
Để tạo ra sự dị biệt cho mình và tìm được việc làm cần gia tăng kỹ năng về truyền thông (như mạng xã hội, tiếp thị xã hội) và kỹ năng gây quỹ (tổ chức sự kiện gây quỹ, viết dự án vận động tài trợ…), nhất là trong bối cảnh những tổ chức tài trợ nước ngoài được dự báo sẽ dần dần rút đi. Có những sinh viên tập sự không biết gì hết dù đã học hết các môn. “Những viên chức có tâm huyết với nghề thì chúng tôi sẽ nhận”, bà Yến cả quyết.
Thế nhưng, theo bà Nguyễn Thị Hải, Chủ nhiệm Câu lạc bộ Công tác xã hội chuyên nghiệp tại TP. Bên cạnh đó, còn có nhiều Trung tâm, cơ sở ngoài công lập liên can đến lĩnh vực này. Theo bà Hải, để nâng cao nhận thức của từng lớp về nghề này, cách PR (truyền thông) mạnh mẽ nhất chính là ở bản thân mỗi viên chức, sinh viên.
2012, nay đang là viên chức trọng điểm khuyết tật và phát triển - DRD tại TP. Đó là do lúc học các em không biết học những môn đó để làm gì”.
Mặc dầu khá muộn mằn nhưng ngành này chung cuộc cũng chính thức có mã ngành đào tạo từ năm 2004 và sau đó được công nhận là một nghề trong xã hội. Để “trấn an” nhiều sinh viên đang lo âu về việc làm sau khi ra trường, ông Lê Chu Giang, Trưởng phòng Bảo trợ từng lớp thuộc Sở LĐ-TB-XH TP.
Nhưng nhờ bạo dạn dự nhiều hoạt động và trải nghiệm thực tại với nhiều đối tượng khác nhau, tôi nhận ra rằng mình thích hợp với lĩnh vực trẻ con và người khuyết tật”. Chị Phụng kể: “Ban đầu tôi cũng rất hoang mang do không xác định rõ mình muốn gì. Vì vậy, sinh viên sẽ có không ít cơ hội tập sự và tìm việc làm.
HCM, mong: “Sinh viên ngành này gặp nhiều khó khăn, nhất là ra trường khó kiếm việc làm”. Bà Võ Thị Hoàng Yến, Giám đốc DRD, hỏi sinh viên: “Các em có muốn có việc làm, lương cao không?”.
Như Lịch. Tiếng đáp “Có!” đồng thanh vang lên.
